西那瓦大學(xué)心理學(xué)院以音樂(lè)治療、舞動(dòng)治療、美術(shù)治療、心理劇和戲劇治療等藝術(shù)治療研究方向?yàn)樘厣耘R床與咨詢(xún)心理學(xué)、心理健康教育、教育心理學(xué)等應(yīng)用心理學(xué)科為******，多學(xué)科交叉融合，積極開(kāi)創(chuàng)跨國(guó)合作研究和中泰雙導(dǎo)師制心理人才培養(yǎng)的新模式，實(shí)行學(xué)術(shù)人才和應(yīng)用人才分類(lèi)、通識(shí)教育和專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合的培養(yǎng)制度，******于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的拔尖創(chuàng)新學(xué)術(shù)型人才和高水平的應(yīng)用型人才，扎根社會(huì)心理服務(wù)需求，專(zhuān)注心理健康領(lǐng)域，建立有自身特色的心理健康服務(wù)與人才培養(yǎng)體系，建設(shè)國(guó)際******的應(yīng)用心理學(xué)學(xué)科。
心理學(xué)院除了泰國(guó)本土心理學(xué)教授外，還召集了北京師范大學(xué)的鄭日昌教授、張吉連教授、琳達(dá)曉喬教授、魏心副教授，中國(guó)科學(xué)院心理所的張雨青教授，意向?qū)υ?huà)療法創(chuàng)始人朱建軍教授、得覺(jué)催眠創(chuàng)始人格桑澤仁教授、國(guó)際沙盤(pán)游戲療法、榮格心理分析專(zhuān)家申荷永教授、廣州大學(xué)葉浩生教授、西南大學(xué)湯永隆教授、五音療法專(zhuān)家張勇教授、心舞療法創(chuàng)始人張小蘭副教授等數(shù)十位中國(guó)******的心理學(xué)專(zhuān)家做為中方導(dǎo)師。
心理學(xué)碩博士生每年寒暑假到泰國(guó)西那瓦大學(xué)上課，其余時(shí)間跟隨中方導(dǎo)師在中國(guó)學(xué)實(shí)操技能并完成學(xué)位論文。心理學(xué)院碩博士生的培養(yǎng)既注重學(xué)術(shù)科研又注重實(shí)操技能學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲得可以在中國(guó)教育部留學(xué)生服務(wù)中心認(rèn)證的泰國(guó)教育部的心理學(xué)學(xué)歷學(xué)位證，并在學(xué)習(xí)期內(nèi)考取中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)認(rèn)證的心理咨詢(xún)師證(醫(yī)學(xué)背景學(xué)生可考取心理治療師證)和其他相關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)證的藝術(shù)治療師等技能證書(shū)，畢業(yè)時(shí)可憑多證到大中小學(xué)、科研院所、醫(yī)院心理科、康復(fù)中心、社會(huì)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)等多領(lǐng)域上崗就業(yè)。
